Seminario 'Globalità, analisi e sintesi. Come, quando e perché?'

Come riconoscere in un manuale un'attività di analisi o di sintesi? Come e quando presentarle rispetto alla globalità? Quali tecniche usare? E in quale momento del processo di apprendimento?
Durante la prima parte del seminario cercheremo di trovare insieme una risposta a queste domande anche in base alle ultime ricerche delle neuroscienze e della glottodidattica, analizzando alcuni esempi di unità di apprendimento tratti da manuali pubblicati recentemente dalle case editrici Hueber e Alma.
Nella seconda parte, svilupperemo insieme delle attività partendo da alcuni input scritti e orali. Come sempre il carattere di workshop del seminario invita allo scambio e al confronto tra colleghi.
La casa editrice Hueber sostiene i costi di questo corso di aggiornamento organizzato con la MVHS.

Creato da Elena Efimova, Domenica 24 Settembre 2017

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